Ziguinchor / Tension sociopolitique : La Cosydep invite l’Etat à organiser un dialogue inclusif
«La tension sociopolitique qui prévaut au Sénégal, perturbe le système éducatif, puisqu’elle est à l’origine de manifestations violentes à Ziguinchor. Mais également, à l’origine d’arrestations d’enseignants et d’élèves», a constaté le bureau de la Cosydep Ziguinchor, qui s’est réuni en urgence, à l’effet d’apprécier la situation scolaire. A l’unanimité, les membres du bureau ont rappelé l’espoir d’une année scolaire pacifiée, suscitée par les efforts consentis par les acteurs. Toutefois, ils ont regretté les perturbations notées durant ce dernier trimestre, conséquence de la tension sociopolitique, traduite par des manifestations violentes à Ziguinchor.
Selon « L’As », le bureau de la Cosydep Ziguinchor déplore vivement «les perturbations du système, par les grèves d’anticipation des vacances par les élèves, les vacances forcées de plusieurs jours sur l’ensemble du territoire national, la semaine de fermeture des classes pour seulement les élèves de la zone, alors qu’ils seront évalués aux examens de fin de cycle sur la base des mêmes épreuves, les impacts sur l’éducation, des accrochages entre l’armée et les combattants du MFDC dans le nord Sindian, entre autres».
Ainsi, ses membres alertent sur «la nécessité d’une bonne préparation des évaluations trimestrielles (compositions) et des examens de fin d’année (Cfee, Bfem, Bac), où la région s’est toujours bien positionnée, et d’une anticipation sur les aléas de la saison des pluies qui pointe à l’horizon».
En outre, ils encouragent l’Inspection d’Académie de Ziguinchor et ses IEF, à privilégier, particulièrement, «la concertation avec les acteurs pour construire les consensus indispensables à une bonne poursuite des apprentissages, invitent l’Etat à organiser un dialogue sociopolitique inclusif, franc et sincère, pour une décrispation définitive du contexte global, exhortent en particulier le président de la République, garant des droits et des libertés individuelles et collectives, à conduire les parties prenantes vers la restauration de la confiance mutuelle, indispensable à une paix durable, recommandent à tous les acteurs, notamment ceux politiques, de veiller scrupuleusement à ce que leurs actes et discours n’aient pas de conséquences néfastes sur l’accomplissement des missions de l’école».
